対象:日本語教師・職員 みなさんのICT活用はどの段階になりますか。
ICTを学習者に合わせて活用することで、学習効果を飛躍的に上げることができ、「can do」から「can do very well」に持っていけると思います。また、ICTは活用次第で、教師の準備時間などを飛躍的に短縮できると確信しています...
対象:日本語教師・職員
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対象:教育機関・雇用主
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Q3:日本語を無料で学べるホームページ、動画、アプリなどをご紹介ください。
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