対象:日本語教師・職員

対象:教育機関・雇用主

ナイキのCMについてどう思われますか?

日本のナイキのCMが日本国内外でも話題になっています。私はとてもよいCMだと思いました。でも、何かひっかかるところがあり、何だろうと考えています。エンディングがひっかかるのか、企業のCMだからひっかかるのか。みなさんはどう感じましたか。是...
対象:教育機関・雇用主

日本語学校で、学生が学校の掃除をするのはあり?

生活習慣を身に着けさせる目的のようなことで、学校の決まりで学生が教室などを掃除するところがあります。わたしは複数の国に留学経験があり、アジアからの留学生も一緒に学んでいましたが、学校の掃除をするなんて聞いたこともありませんでした。掃除があ...
対象:日本語教師・職員

専任講師の授業準備は勤務時間中?

かなり前のことになりますが、専任講師をしていました。専任講師を辞めた理由の一つが授業準備を勤務時間中にできなかったことです。今はどうなのでしょうか。専任の方限定ですが、おたずねします。 投票は終了しました。(2020/11/...
対象:教育機関・雇用主

オンラインレッスンの報酬は低いのは当たり前?

オンラインレッスンをしたくていろいろ調べています。でも、報酬が低いところが多いですね。聞いてみたところ、自由度が高いし、通勤時間などもかからないからということを言われました。自由度が高く、通勤時間がかからないのは事実ですが、それと仕事に対...
対象:教育機関・雇用主

日本語教師に外国語学習は必要か?

日本語教師に外国語学習は必須ではないという方にこれまで何人かお会いしました。私は学習者を理解する上でも、外国語学習は欠かせないと考えます。特に、理解できないときの苦しみ、恥ずかしさ、情けなさ、そして、それを乗り越えるための行動を経験するこ...
対象:日本語教師・職員

みなさんのICT活用はどの段階になりますか。

ICTを学習者に合わせて活用することで、学習効果を飛躍的に上げることができ、「can do」から「can do very well」に持っていけると思います。また、ICTは活用次第で、教師の準備時間などを飛躍的に短縮できると確信しています...