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日本語教育 Note  | 日本語教育情報

日本語教育 Note > Q1:採用試験としての模擬授業について(募集機関様対象アンケート)
2019年9月20日 (金) 掲載
摸擬授業はその人の体を表す

本校の学生とその先生が合うかどうかの確認
2019年9月19日 (木) 掲載
当校で教えていただけるかどうか、授業力・資質をはかるものとして採用の際の重要なポイント

即戦力をはかるため
2019年9月18日 (水) 掲載
教師としての資質をはかるもの

授業信頼度の判定
2019年9月17日 (火) 掲載
必ずしも必要とは言えないもの(面接で日本人の上司になるかもしれない相手を前に実力が出せるはずがない)

「教壇の教師」としての性格・性質の判定
2019年9月12日 (木) 掲載
技術的な面もさることながら、全体的な授業プランから、本人の持つ教育理念や信条、教育観などを見たいと思います。

プロの日本語教師としての知識と教養から見ての素養の観察
2019年9月11日 (水) 掲載
対象者が変われば教え方も変わりますので、特に海外では模擬授業は有効ではないとの考えです。

採用可否の70%は模擬授業で決まる。
2019年8月23日 (金) 掲載
教師の資質

単に評価ではなく授業の気づきが得られるもの
2019年8月21日 (水) 掲載
採用後の姿を想像し、人間性を見る。

学生がその先生に教えてほしいと感じる教師かどうか。
2019年6月25日 (火) 掲載
教師としての資質

思慮の深さを表す場

学習者と対話できるかどうかみるためのもの
2019年6月24日 (月) 掲載
学生からクレームがないよう授業ができるかどうかの見極め

専門学校 日本語科

この仕事に対する姿勢を見るもの
2019年6月21日 (金) 掲載
採用するかどうかの重要な判断材料

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